- Projektkoordination
Chancengerechtigkeit zu verbessern! Diesem Ziel der Burckhard Kramer Stiftung verpflichtet, ist es die Aufgabe der Projektkoordination das Engagement der Stiftung zu planen, zu koordinieren, zu begleiten und weiterzuentwickeln.
Die Projektkoordination steuert Angebote und Projekte, plant den Einsatz der Mitarbeitenden und begleitet fortlaufende Veränderungsprozesse. Das alles geschieht im engen Kontakt zu den Kooperationspartner:innen und zum Vorstand.
Neben der inhaltlich pädagogischen und organisatorischen Planung von Stiftungsangeboten obliegen der Projektkoordination folgende Aufgaben:
- Personalmanagement
- Qualitätsentwicklung
- Netzwerkarbeit
- Organisationsentwicklung
- Öffentlichkeitsarbeit
Seit 2023 ist die Projektkoordination zusätzlich für die jährlich Ausstellung der „Alltagsmenschen“ im historischen Stadtkern Wiedenbrücks zuständig. - Lern- und Entwicklungsbegleiter:innen
Zurzeit arbeiten acht Lern- und Entwicklungsbegleiter:innen an der Brüder-Grimm-Schule. Sie alle haben eine pädagogische Ausbildung und bringen persönliche Stärken und Talente mit in das Team. Mit ihrer Persönlichkeit und ihren individuellen Kompetenzen können sie Kindern neue Erlebnis- und Erfahrungsräume im Rahmen des Schullebens eröffnen. In diesem Sinn sind sie – ergänzend zu den Lehrer:innen, Sonderpädagog:innen, den Mitarbeiter:innen der Offenen GanztagsGrundSchule (OGGS), der Schulsozialarbeit und weiteren an Schule Beteiligten – verlässliche Ansprechpersonen, die sich Zeit für die Kinder und ihre Anliegen nehmen können. Bei den Angeboten der Lern- und Entwicklungbegleiter:innen steht stets das Kind mit seinen Bedürfnissen im Mittelpunkt. Ebenso richtet sich der Blick auch auf das soziale Umfeld (Familie, Freundschaften, Klassengemeinschaft u.a.).
Jede:r Lern- und Entwicklungsbegleiter:in ist einer bzw. zwei Klassen zugeordnet, um die Kinder und ihre Familien gut kennenzulernen und Vertrauen aufzubauen. Zudem gelingt so die Abstimmung mit dem Klassenteam über passgenaue Angebote für die Kinder besser. So gibt es die individuelle Begleitung von Kindern genauso wie das Arbeiten in Gruppen während und außerhalb des Unterrichts.
Darüber hinaus bieten die Lern- und Entwicklungsbegleiter:innen klassenübergreifende Angebote oder AGs an, deren Inhalte sich aus der Arbeit mit den Kindern ergeben. Begleitet wird die sozialpädagogische Arbeit auch durch Elterngespräche. Ziele und Arbeitsfelder für diese Arbeit in den Jahrgängen wurden zusammen mit dem multiprofessionellen Team der Brüder-Grimm-Schule erarbeitet.
Durch die vernetzte Arbeit in Kita und Grundschule werden den Kindern Möglichkeiten eröffnet, Proviant für Seele, Herz, Kopf und Körper zu sammeln. Das geschieht durch
- individuelle Begleitung
- Begleitung bei Übergängen Kita – Grundschule – weiterführende Schule
- tiergestützte Pädagogik – Pferdeschutzhof Four Seasons AG; Schulhund Lucky
- Erfahrungspädagogik – Waldprojekt 1. und 2. Klasse, Freizeit AG, Werk AG
- Glücksstunde und Entspannung
- Theaterpädagogik
- Streitschlichtung
- Kooperationspartner
Zusammen mit Akteuren der lokalen Bildungslandschaft sowie der Jugend- und Sozialhilfe entwickelt die Burckhard Kramer Stiftung ein verlässliches Netzwerk, um Kindern schon möglichst früh eine umfassende und persönliche Hilfestellung anzubieten.
- Jugendamt der Stadt Rheda-Wiedenbrück www.rheda-wiedenbrueck.de
- Caritasverband für den Kreis Gütersloh e.V. www.caritas-guetersloh.de
- Diakonie Gütersloh e.V. Deine Diakonie - Gütersloh & Verband Brackwede: Flucht & Migration www.deine-diakonie.de
- VHS Reckenberg Ems www.vhs-re.de
- Kloster Wiedenbrück www.kloster-wiedenbrueck.de
- Schutzhof „Four Seasons“ e. V. schutzhof-four-seasons.de/
- Kreissportbund Gütersloh www.ksb-gt.de
- Integrative Kunst- und Musikschule, Gütersloh www.ikm-online.net
- Sozialpädagogisches Institut Gütersloh e.V. www.spi-gt.de
